هذا العمل مقدّم لكم من © موقع كرتونستا https://cartoonsta.blogspot.com
.جامعة سايتاما الوطنية
.أنا في قسم العلوم أستمتع بحياتي في الحرم الجامعيّ
صحيح يا كانادي، أنت في مجموعة بحث إيكيدا، أليس كذلك؟
أجل، لماذا؟
يا لحسن حظّك. هنالك العديد من النساء هنالك، صحيح؟
أجل، نصف الطلبة من النساء. الأمر غريب، أليس كذلك؟
.جميع الطلبة ذكور حيث أدرس
.وجميعهم لديهم شعر أسود ويرتدون نظّارات
.قسمنا مشابه لذلك أيضًا
.هنالك ثلاث فتيات في صفّنا رغم كلّ شيء
.أنا متّجهة إلى المختبر
!أراك لاحقًا
علوم الحاسوب وتقنيّة المعلومات
في مجالنا، علم المعلومات، أو ما يسمّى علوم الحاسوب وتقنيّة المعلومات
(علوم الطبيعة)
...يهتمّ بعلوم الطبيعة
.هنالك ركود اقتصاديّ فجأة
(علوم الطبيعة)
(العلوم الاجتماعية)
...العلوم الاجتماعية
!أصبحت لديّ عضلات فجأة
(علوم الطبيعة)
(العلوم الاجتماعية)
(العلوم الانسانية)
...العلوم الانسانية
نقوم بتجميع كلّ المعلومات في هذا العالم ونحاول ...تحليلها بطريقة رياضيّة
معلومات
(علوم الطبيعة)
(العلوم الاجتماعية)
(العلوم الانسانية)
معلومات
لذلك نستخدم حواسيب من أجل .العمليّات الحسابية وتشغيل البرامج
.في علم المعلومات، تنتهي المحاضرات بعد ثلاث سنوات
في بداية العالم الرابع، يتمّ ربط كلّ شخص مع فريق بحث
حيث تقوم بالمساعدة في البحث والعمل .على أطروحة التخرّج
...وهنا
مختبر إيكيدا للبحث
في مختبر إيكيدا للبحث، يتواجد طلبة يشعّون حكمة
كانادي
هيمورو
يوكيمورا
إيبادا
في الغرفة
البعد الرابع
عاد إلى المنزل
.ويسعون جاهدين من أجل بحثهم
كانادي
هيمورو
يوكيمورا
!صباح الخير
...إنها لا تقوم بالبحث
الحبّوقع العلم في لذلك حاولت إثبات صحّته
جامعة سايتاما طالبة دراسات عليا في السنة الثانية إيبارادا إينا الطول: 142 سم، الوزن:؟ فصيلة الدم: أب هوايات: ألعاب الفيديو، مانغا، روايات، الثقافات الفرعية بصفة عامة الطعام المفضّل: حلويات يابانية جملة مفضّلة: ارتداء الأسود يبرز جمال المرأة Idol: Umehara Daigo Future goals: To live on an annuity
الدليل الثاني الحبّ طالبو العلوم وقعوا في لذلك قاموا بالتجارب
،إيبارادا-سينباي
هل سهرت الليل وأنت تلعبين مجدّدًا؟
.أجل
.الحدث المحدود ينتهي اليوم فقط لكني غطّيت في النوم
.عليّ تعويض أمورٍ كتلك
.عليّ الحصول على آلة غاتشا أيضًا
.يمكنك لعب واحدة فقط
في مختبر إيكيدا، يمكنك المجيء في أيّ وقت تشاء .والعودة إلى المنزل في أي وقتٍ أيضًا
.يمكنك تناول أيّ طعام أو وجبات خفيفة تشاء أيضًا
.إنه مكان يتشاركه عدّة طلبة
.يجب مراعاة قدر معيّن من الاعتدال
.حسنًا
.هذا مختبر بحث
،من واجبنا أخذ مختلف المشاكل التي في العالم
،تحليلها بطريقة رياضيّة
.ثمّ شرحها. لهذا السبب نقضي كلّ يومٍ في البحث
...والآن
تجربة يوكيمورا شينيا، أنا، لمراقبة معدّل !نبضات القلب ستبدأ
.يوكيمورا-كن
.أنت بعيد للغاية
أيعقل أن تكون محرجا لأنّني سأقيس معدّل نبضات قلبك؟
.طبعًا لا
.هذا سعيٌ خلف بيانات دقيقة
حقّا؟
لماذا تلوذ بالفرار إذًا؟
.أيّ عملٍ يتطلّب قدرًا معيّنا من التدريب الذهنيّ
!كانادي-تشان، أمسكي به
ماذا؟
يوكيمورا-سينباي؟
!أ-أنا آسفة! كانت ردّة فعل لا غير! لم أقصد ذلك
!هل أنت بخير؟
!يوكيمورا-سينباي
!استيقظ رجاءً
أتملك كانادي-تشان حزامًا أسود في رياضة ما؟
ما معنى هذا؟
لماذا من الضروريّ ربطي؟
...هيمورا-سينباي طلبت مني ذلك
زأنا آسفة
.يوكيمورا-كن قمت بالفرار. لم يكن أمامنا خيار آخر
!لم ألذ بالفرار
كان ذلك تدريبًا ذهنيّا لأحرص على كون !الشروط طبيعيّة بما يكفي
أتستمعين إليّ يا هيمورو؟
...لنرى
...من أجل جعل نبضات قلب الرجل تتسارع
.فهمت
.شيءٌ كهذا، أتساءل حيال ذلك
سبع طرق لجعل نبضات قلب الرجل تتسارع
.حدّقي في عينيه. اقتربي منه
الاتصال الجسدي
،مثير للاهتمام. لا يتعلّق الأمر باللمس فحسب
.لكن أن يلمسك هو أيضًا يعتبر فعّالًا أيضًا
في تلك الحالة، يوكيمورا-كن
.أنا أمنحك الإذن بلمسي
أين؟
على رأسي؟
أتساءل إن كان هذا هو الوقت المناسب ...للعودة إلى المنزل
التجربة الأولى
على مقربة كبيرة
تربيت رأس هيمورو
ما رأيك يا يوكيمورا-كن؟
هل يرتابك أيّ شعور بتسارع نبضات قلبك؟
.لا فكرة لديّ
أيّ مبدأ يجعل شعرها يتحرّك هكذا؟
.هذا كافٍ
.لحظة
.فلنواصل القياس لعشرة دقائق أخرى
هل كلّ هذا الوقت ضروريّ؟
.لا ضرر من الحصول على ما يكفي من البيانات
قلتَ ذلك بنفسك، أليس كذلك يا يوكيمورا-كن؟
.أنتما الاثنان تقومان بأمور جنونيّة
.إيبارادا
.لا علاقة لك بالأمر
.نادني بإيبارادا سينباي
ما الهدف من هذه التجربة؟
كنّا نقوم بتجربة لإيجاد دليل على حبّ .شخصٍ ما لآخر أم لا
.هيمورو-سينباي واقعة في حبّ يوكيمورا-سينباي
.لـ-لم نتأكّد من ذلك بعد
...حقًّا
.كنا نراقب معدّل نبضات قلب يوكيمورا-كن فحسب
.بهذه الطريقة
مرور الوقت
معدّل نبضات القلب
بداية التربيت على الرأس
نهاية التربيت على الرأس
!غير معقول
!معدّل نبضات قلبه مرتفع للغاية
هيمورو-سينباي، معدّل نبضاتك كان مرتفعا لكنّ خاصته مرتفعٌ أكثر، صحيح؟
.ما هذا؟ يوكيمورا-كن كان قلبك ينبض بسرعى كبيرة
...حسنًا... تعلمين... إنّ هذا
يا جماعة
هل وضعتهم مجموعة مقارنة؟
إن كنت تقصدين قياس معدّل نبضات القلب .أثناء الراحة فقد فعلنا ذلك
.ليس هذا ما قصدته، بل الشخص
...إيبارادا-سينباي
ما الذي تقصدينه بـ
...باختصار
هل يتفاعل أ مع ب بتسارع نبضات قلبه؟
.هذا هو الهدف من التجربة التي تقومان بها
للتحقيق في الأمر، عليكما عمل تجربة لا يتواجد .فيها "ب" من أجل المقارنة
.هذه ما تسمّى بمجموعة المقارنة العلميّة
هبوب
لا توجد تحفيزات على أ
معدّل نبضات القلب
حاليا تقومان بمقارنة النتائج في تجربة .لا يقوم فيها أ بأيّ شيء
هبوب
لا توجد تحفيزات على أ
معدّل نبضات القلب
خفقان خفقان
يقترب أ من ب ويربّت على رأسه
معدّل نبضات القلب
مقارنة
مجموعة المقارنة العلميّة (مجموعة المقارنة السلبيّة)
.هذا ما يسمّى بمجموعة المقارنة السلبيّة
يتمّ استخدامها في مجموعة المقارنة العلميّة حيث لا تتوقّع فيها أيّ نتيجة
...لكن
خفقان خفقان
يقترب أ من ب ويربّت على رأسه
.في هذه الحالة، المقارنة مع حالة يكون فيها شخصٌ آخر ج ضروريًّا أيضًا
يقترب أ من ج ويربّت على رأسه
خفقان خفقان
يقترب أ من ب ويربّت على رأسه
يقترب أ من ج ويربّت على رأسه
وإلّا فلا يمكنك أن تثبت أنّ الطرف .الآخر لا بدّ أن يكون ب
مقارنة
.هذا صحيح
!إيبارادا-سينباين أنت مذهلة
يقترب أ من ج ويربّت على رأسه
يقترب أ من ب ويربّت على رأسه
مقارنة
،في التجربة التي قمتما بها
من المستحيل معرفة إن كانت العوامل المطروحة .هي التي تؤثّر بالنتيجة لذا لا فائدة ترجى منها
.قد تعمل على المستوى المرجعي
...لهذا السبب
.فلنبدأ تجربة الآن
...هل تتسارع نبضات قلب هذا الرجل بسبب هيمورو
...أم
هو مجرّد معتوه وغد يشعر بالحماس كلّما لمسته امرأة ما؟
التجربة الثانية
على مقربة كبيرة
تربيت رأس كانادي
.سأفعل ذلك
...أعتقد أنّ هذا لا بأس به
لماذا أقوم بهذا؟
الطريقة التي يربّت بها يوكيمورا-سينباي .على رأسي لطيفة للغاية
التجربة الثالثة
على مقربة كبيرة
تربيت رأس إيبارادا
!إيبارادا! أيتها الـ...! أفلتي يدي
معدّل نبضات القلب
بداية تربيت الرأس
نهاية تربيت الرأس
مرور الوقت
المثال الأوّل (هيمورو)
المثال الثاني (كانادي)
المثال الثالث(إيبارادا)
معدّل نبضات القلب أثناء الراحة
!جميعها متساوية؟
...هيمورو، هذه النتائج، إنها
.يوكيمورا-كن
ينجح الأمر أيّا كانت المرأة؟
!كلّا
!أنت مثير للاشمئزاز، أيها الوحش
!كما أخبرتك، ليس الأمر هكذا
...لأكون صريحًا معكنّ
عندما تقترب منّي امرأة ما، أشعر بتوتّر شديد .وتبدأ نبضات قلبي في التسارع
بعد كلّ شيء، فقد قضيت كلّ حياتي .دون أية تفاعلات مع النساء
.ليس هذا بالأمر الذي يجب أن يشعرك بالغرور
.أنت مثير للشفقة
!اِخرسي
...مع ذلك
.لقد اخترتما موضوع بحثٍ شائك للغاية
لا شيء يضمن أنّ التغيّر في معدّل نبضات ،القلب سببه هو الحبّ
لذا كيف يمكنكما إثبات أنّ هذا الحبّ المتبادل موجود؟
.فلتبذلا ما في وسعكما يا هيمورو ويوكيمورا
.هيمورو
.لديّ لائحة بكلّ العلاقات التي خضتها حتى هذه اللحظة
وماذا في ذلك؟
إنها دليل على أنّني لم أفعل شيئًا ...مماثلًا كهذا مع امرأة من قبل
.لم أقل بأنك كذبت
لماذا أنتِ غاضبة إذًا؟
.لا شيء. أنا لستُ غاضبة
.بلى أنت كذلك
.كلّا، لست كذلك
.أنت غاضبة
.انسَ الأمر فحسب يا يوكيمورا-كن
...لكن أقصد
.لقد قلبت المكان رأسًا على عقب ثمّ غطّت في النوم
.تصرّف نموذجيّ من إيبارادا-سينباي
إنها قصيرة، موهوبة للغاية، مزاجيّة و
.هي رئيستنا القطّة
الحبّوقعت العلوم في لذلك حاولت إثباته
.هنالك عدّة طرق لتناول وجبة بداخل الحرم الجامعي
...يمكنك استخدام مقهى الحرم
أوشراء شيءٍ ما من المتجر أو أماكن .بيع الوجبات الجاهزة
أحبّ الشراء من المتاجر
!لأنه بتلك الطريقة يمكنني شراء وجبات خفيفة أيضًا
.هنالك ثلاّجة في المختبر أيضًا
...لكنّ الشيء الوحيد الموجود فيها هو الكحول
مطبخ
،في رواق الطابق الذي يتواجد فيه مختبرنا ،هنالك مطبخ مشترك
.لذا يمكنك الطبخ إن شئت
...لكن لا يستخدمه العديد من الأشخاص
!أشعر بالتعب
بصراحة، السبب هو سينباي خاصتي .الذي لا يظهر أية شفقة
.فلتقرئي هذه على الفور. إنها مقالات في مجال دراستك
أعلم أنه يجدر بي اتّخاذ قرار بخصوص ...بحثي في أسرع وقت لكن
!لا يمكنني احتمال المزيد من الانجليزية
.يا إلهي
.لا خيار آخر أمامي
هيمورو-سينباي، سأذهب لشراء بعض ...الأشياء. هل تريدين
لحظة؟
..يوكيمورا-سينباي غير متواجد هو الآخر
.كلاهما كان هنا قبل قليل
.أتساءل إن شرعا في تجربة غريبة أخرى
.والآن
.فلنبدأ الطبخ
...يوكيمورا-كن
.لا يمكنك الشروع في الطبخ بهذا الزيّ
من أين حصلت عليه؟
.لقد استعرته من مختبر ساوامورا
.لا يمكننا استخدامه، فلتقم بإعادته
.إنها أوّل مرّة أراهم يستخدمون المطبخ
.أتساءل عمّا يحضّرون
يوكيمورا-كن، يمكنك البدء بسلق .الشيراسو وسأحضّر أنا الخضار
!يبدو لذيذًا جدّا
هل يحضّرانه من أجل عشائهما؟
لائحة طعام اليوم
كلّ ما علينا فعله هو اتّباع هذه الوصفة، صحيح؟
.إنه ليس أمرًا صعبًا
.حضّر 50غ من الشيراسو
.قم بسلقه لمدّة دقيقتين
...عشرة، تسعة، ثمانية، سبعة، ستّة
.أضف رشّة من الملح
ما الذي يقصدونه بـ"رشّة"؟
!فلتذكروا الكميّة باستخدام ثلاثة أرقام ذات دلالة إحصائيّة
محاولة القيام بالأمور "بدقّة" من بين الأمور ...الحزينة التي يقوم بها طلبة العلوم
الأعداد ذات الدلالة الإحصائيّة
!الأرقام ذات الدلالة الإحصائيّة
عندما يطبخ طلبة العلم، يحاولون القيام بالأمور .بطريقة غريبة ودقيقة للغاية
.إنها أمور تحدث غالبًا مع كلبة العلوم، دبّ
.والآن! حان وقت الأعداد ذات الدلالة الإحصائيّة، دبّ
،من بين الكلمات التي تعجب طلبة العلم !وتحتلّ المركز الثاني عشر
.نوعًا ما على أية حال
حصّتان
بيض
هذا العمل مقدّم لكم من © موقع كرتونستا https://cartoonsta.blogspot.com
كاملة
ملح، فلفل
سبانخ
حفنة
مايونيز
زيت سلطة
تخيّل لو كتبت المقادير هكذا .في كتاب الوصفات، دبّ
!لمعان، لمعان، لمعان
لو كان الأمر بيدي، لطبخت ذلك الكتاب .في مقلاة وحرقته عن آخره، دبّ
!قطعة قمامة غبيّة، دبّ
.هذه الأعداد ذات اثني عشر رقمًا ذو دلالة إحصائية، دبّ
إنه أغبى من الغباء نفسه، لذلك قمت بتقريبها .لثلاثة أرقام وها هي ذي، دبّ
حصّتان
بيض
كاملة
ملح، فلفل
سبانخ
حفنة
مايونيز
زيت سلطة
.ما تزال تبدو كقمامة نوعًا ما، دبّ
.لكن من السهل فهمها الآن، دبّ
باختصار، عدد الأرقام في الأعداد ذات دلالة إحصائيّة .هو عدد الأرقام التي تحمل معنى
،على أية حال
بدءً من الغد، ستسمّونها أعدادًا .ذات دلالة إحصائيّة، دبّ
!بهذا، أصبحتم طالبي علوم مكتملين أنتم أيضًا، دبّ
...رشّة ملح هي ثمن ملعة صغيرة
...أي ما يعادل 0.625غ
.في تلك الحالة، فلتكتبوها بتلك الطريقة من البداية
.يوكيمورا-كن
...أن تكون دقيقًا يعتبر أمرًا جيّدًا لكن
أثناء الطبخ، أهمّ شيء هو وضع المقدار .المناسب من المشاعر
المشاعر؟
.ليس من عادتك أن تتصرّفي بطريقة غير علميّة
أتقولين بأنّ شيئًا لا أساس له كذاك قد يجعل الطعام أكثر لذّة؟
.أعتقد أنّ طبّاخًا مبتدئًا مثلك ما كان ليفهم ذلك
ما الذي قلته للتوّ؟
هل يزيد الحبّ من نكهة الطعام؟
النوع الأوّل من الحبّ (الحبّ العمليّ) .تغيير الوصفة. هذا النوع من الحبّ يغيّر النكهة
النوع الثاني من الحبّ (الحبّ النفسي) .النكهة لا تتغيّر. هذا النوع من الحبّ يؤثّر على العقل
،على حسب تعريفي
.هذان نظامان لترسيخ المشاعر خلال الطبخ
فلفل الشبح
.هو يحبّ الطعام الحارّ لذا سأجعله حارًّا قليلًا
.يغيّر الوصفة. هذا النوع من الحبّ يغيّر النكهة
النوع الأوّل من الحبّ (الحبّ العمليّ) .تغيير الوصفة. هذا النوع من الحبّ يغيّر النكهة
النوع الأوّل من الحبّ. الحبّ العمليّ
.سأقوم بتزيينه بطريقة جميلة حتى يبذو لذيذًا أكثر
.النكهة لا تتغيّر. هذا النوع من الحبّ يؤثّر على العقل
النوع الثاني من الحبّ (الحبّ النفسي) .النكهة لا تتغيّر. هذا النوع من الحبّ يؤثّر على العقل
النوع الثاني من الحبّ. الحبّ النفسي
الحبّ النفسي؟
.شيءٌ كهذا لن يجعل الطعام أكثر لذّة أبدًا
أتعتقد ذلك؟
،خذ طبقان متماثلان أ و ب
بناءً على الحالة العقليّة وعوامل أخرى .فقد يكون طعمهما مختلفًا للغاية
الطبق أ
...لقد عملت بجدّ لإعداد هذا
...هل ستتناوله؟ فقط إن أردت ذلك
...هذا أم
الطبق ب
.هذا
طـ بـ قـ أ
طـ بـ قـ ب
أيهما سيكون ألذّ؟
من الواضح أنّ الطبق أ سيكون طعمه ألذّ، صحيح؟
.الأمر واضح للغاية
.أعتقد ذلك
!رجاءً عدم استخدامي كعارضة دون إذن
كانادي-تشان، كنت تستمعين لنا؟
.لكنّ تأكيد هيمورو ما يزال مجرّد افتراض
كيف يمكن إثبات كونه أصبح ألذّ؟
،إن لم أكن مخطئًا
مرّ
لاذع
مرّ
حلو
لاذع
مالح
حامض
مالح
حامض
هنالك جهاز في إمكانه قياس النكهة يدعى .مستشعر الذوق" في جامعة كيوو"
هل نستخدمه لمقارنة نكهات الطبقين أ و ب؟
"لكن لا وجود لنكهة "صحيحة
.وكلّ فرد لديه تفضيلات خاصة
،زيادة على ذلك، الفكرة التي قمت بتقديمها
،علينا ان نستخدم الطعام المفضّل لدى الاشخاص كمعدّل
،حساب نزعات النكهات المفضّلة
!يحبّ الطعام الحلو
حلو
لاذع
مالح
مرّ
حامض
.ثمّ رؤية أيّ من الطبقين أ أم ب هو الأقرب
!يحبّ الطعام الحلو
حلو
لاذع
مالح
مرّ
حامض
المقارنة 1
المقارنة 2
.ستكون تلك تجربة مضنية من ناحية الوقت والجهد
ما العمل إذًا؟
.هنالك طريقة أسهل بكثير
ما هي؟
الطبق أ
الطبق ب
أيهما ألذّ؟ (أيهما نابع من القلب؟)
أ هو الألذّ
أ نابع من القلب
عملية دمج الحبّ !تمّت بنجاح
،تقوم بأخذ الأطباق
واحد صنع بحبّ وواحد من دونه ووضعهما .بطريقة لا يمكن فيها التفريق بينهما
.ثمّ تطلب من احدهم تذوّقهما وتحديد أيهما هو الألذّ
كلّا، لن ينجح هذا الأمر، صحيح؟
...كتجربة ستكون غير دقيقة على الإطلاق لكن
.قد تنجح كتقدير تقريبيّ
إنها بسيطة كذلك، هل نقوم بتجربتها؟
حقًّا؟
!أنت تجيدين الطبخ فعلًا
هل تطبخين غالبًا؟
.أكثر من يوكيمورا-كن على ما أعتقد
.يوكيمورا ينتظر في غرفة أخرى
.أتساءل إن كان يوكيمورا-كن سيلاحظ هذا الحبّ
كانادي-تشان، أتعتقدين أنّ الحبّ يجعل الطعام ألذّ؟
أنا؟
...أنا
.أعتقد أنه يفعل ذلك
كيف ستقومين بدمجه مع الحبّ؟
...حسنًا
عندما يتحمّس يوكيمورا-كن بخصوص .البحث لطالما ينسى أن يأكل
.لذلك دائمًا ما يتناول قطع الصويا
أريد أن أحضّر له طعامًا ذو قيمة .غذائية، شيءٌ يمنحه الطاقة
يبدو هذا رائعًا! أنا واثقة من أنّ !يوكيمورا-سينباي سيشعر به
بالنسبة لذكر في الثالثة والعشرين من عمره، ذو طول 177 سم .ستكون هذه هي القيمة الغذائية اللازمة في اليوم
سأقسم ذلك عل ىثلاثة لأزيد من القيمة الغذائية ...للبيض، الحليب والزبدة
.سأعوّض عن النقص في الفيتامينات بإضافة مكمّل غذائي
.أضيف ألياف خضار غذائية قابلة للذوبان في الماء
.ثمّ أضيف كميّة قليلة من مركّز سيليكا نباتيّ سائل
لا يبدو هذا كحبّ وإنما... مجرّد مبالغة .في استخدام المكمّلات الغذائيّة
.ها قد انتهيت
...والآن لأحرص تمامًا
ماذا هناك؟
أهذه هي الطريقة الأكثر فعاليّة؟
.لقد جهز الطعام يا يوكيمورا-كن
...إ-إنه
والآن، أيهما طعمه ألذّ؟
من أجل يوكيمورا-كن
الطبق أ
الطبق ب
.لحظة
!لا فائدة من التجربة على هذا الحال
!لا تجبرني على إعادة ما قلته
أيهما طعمه ألذّ؟
!الطبق ب
.بالطبع فالطبق ب هو الألذّ! لا شكّ في ذلك
من أجل يوكيمورا-كن
!هنالك جملة كهذه مكتوبة عليه
.صحيح
.هذا هو نظام "المشاعر" الذي ينطبق على الطبخ
!حتى مشاهدة هذا الأمر يجعلني أشعر بالإحراج
.إنهما مفعمان بالطاقة كعادتهما
.يبدو أنّني سأقرأ بقية المقالات
.لم أتمكّن من الذهاب إلى المتجر أيضًا
.تناولي هذا يا كانادي
يوكيمورا-سينباي؟
.بيض، شيراسو وسبانخ
.يحتوي هذا الطبق على مكوّنات تحفّز العقل
.أكثر الناس غباءً هم من يدرسون أقلّ جهدًا من الأغبياء
.فلتبذلي كلّ جهدك في الدراسة حتى لا تصبحي واحدة منهم
.فلتقرئي جميع تلك المقالات. يمكنك فعلها
.شـ-شكرًا جزيلًا لكما
.هذا ما كانا يفعلانه إذًا
كانا يطبخان من أجلي
،مهما نظرت إلى الأمر، السينباي خاصتي غربا الأطوار
.لكن بطريقة ما، لا يمكنك أن تكرههما بسبب ذلك
!حسنًا! سأقوم بقراءة تلك المقالات
في الحلقة القادمة
الدليل الثالث الحبّ طالبو العلوم وقعوا في لذلك خطّطوا للمواعدة
في الحلقة القادمة، الدليل الثالث
طالبو العلوم وقعوا في الحبّ" "لذلك حاولوا التخطيط للمواعدة
هذا العمل مقدّم لكم من © موقع كرتونستا https://cartoonsta.blogspot.com